Šī ir emocionālā vēstule no mātes, kas sagaida vairāk nekā universitātes diplomu no saviem bērniem


post-title

Cathy Brown ir kolēģis Matador tīkls un vientuļā māte no trim bērniem, kas ir svaigi no vidusskolas. Cathy, tāpat kā lielākā daļa māšu, ir norūpējusies par savu bērnu izglītību un nākotni, bet galvenokārt rūpējas par to, ko viņi gatavojas mācīties klasē un ārpus tās. Lai iedvesmotu viņas bērnus, Cathy rakstīja ļoti svarīgu un kustīgu vēstuli.

Šajos punktos Cathy Brown izskaidro visas savas bažas, kā arī viņas vēlmes. Tāpēc viņa nolēma sākt ar vissvarīgāko punktu: ļaujiet viņai uzzināt, ka viņai, lai dotos uz koledžu, nav vislielākais mērķis, ko viņa vēlas saviem bērniem, jo ​​viņa redz daudz vairāk lietu, ko viņa cer, ka viņas bērni sasniegs. Lee aizpilda šo vēstuli ar emocijām un kaislību uz dzīvi.



Mani mīļie mazie:

Darīsim skaidrību: es nevarētu rūpēties par to, vai viņi dodas uz koledžu vai nē. Patiesībā, man ir daļa, kas sagaida neko, bet pēc vidusskolas. Personīgi es gribētu, lai jūs paņemtu mugursomu un vērstu pirkstu uz Sibīriju, sāktu uzņēmējdarbību ar dabīgām ziepēm, kas bija brīvprātīgie Haiti vai kāds cits.

Es viņiem saku, ka bijušais apsēsts ir gudrākais. Savā laikā es biju nepatīkams pavadonis, kurš spēja pārsniegt visas cerības un bija ļoti vīlies, ja es saņēmu kaut ko mazāk nekā A + un zelta zvaigzni.



Es devos uz koledžu, es saņēmu šo papīru, un es jums saku, ka tā nedod sūdi par saņemto izglītību attiecībā uz manu potenciālu un vērtību sabiedrībā.

Tomēr jūs esat trīs no spilgtākajiem, laipnākajiem, kaislīgākajiem un burbuļojošajiem bērniem, kurus es zinu. Tās ir arī trīs lielākās galvassāpes, kuras man nācās pacelt, ar vēlmi apšaubīt absolūti visu - ieskaitot mani, piecdesmit reizes dienā - un to sīvo neatkarību, kas skaidri parāda, ka viņiem nav tik daudz, cik es domāju. Es to nemainītu pasaulē.

Es vēlos no šejienes uz mēnesi un atpakaļ, ka tad, kad viņi ir vecāki, viņi apzinās lēmumus, lai aizsargātu šīs īpašības. Ideja, ka viņi piereģistrējas tikai, lai samaksātu tūkstošiem dolāru, un ceru, ka iederas sistēmā, kurā viņu izglītība ir istabas robežās, liek man atgriezties pie manas kodola.



Vieta, kur papīra gabals un partija galu galā liek jums justies kā jums izdevies būt tā vērts. Jūs esat lielāks par to. Lūdzu, ņemiet vērā, ka jūsu iespējas izglītot sevi ir absolūti neierobežotas.

Es devos uz koledžu, lai mani vecāki būtu laimīgi, lai viņi justos, ka viņi ar mani labs darbs ir radījis labu meiteni. Lūdzu, neizlemiet doties uz koledžu, jo viņi domā, ka jūs mani lepni. Es jau esmu lepns par jums.

Ja viņi vēlas būt kaut kas līdzīgs ārstam vai pamatskolotājam, jā, viņiem būs jāiet uz skolu. Un, ja jūs vēlaties doties tikai uz pieredzi, dodieties. Bet mēģiniet. Skatiet, kā tas darbojas. Tai nav jāstrādā. Un, ja viņi iet, dodieties tikai tad, kad viņi ir gatavi un satraukti, pat ja tas notiek pie 158, pie 25 vai 53.

Mana vienīgā vēlme jūsu izglītībai ir šāda:

Es gribu, lai jūs darītu šķietami neracionālas, bet aizraušanās, piemēram, lidojot uz Peru, lai mēģinātu atrast šo puisi, ar kuru tu sastapties 15 minūtes velosipēdu maršrutā, un jūs nevarat to izvest no galvas. Es ceru, ka viņi vismaz vienu reizi izjauc savas sirdis, lai viņi zinātu, cik liels un grūts tas ir.

Es ceru, ka jūs sapratīsiet, ka ir miljons veidu, kā finansiāli atbalstīt sevi un ka jūs nedrīkstat nopelt, ko citi domā par jūsu karjeras iespējām. Ja kazu audzināšana vai grāmatvedis vai kakao pārdošana Indonēzijas pludmalē vai nekustamā īpašuma aģents liek viņiem justies priecīgi piecelties katru dienu, lai dotos uz darbu, tad dariet to, bet dariet to labi. Es ceru, ka viņiem ir pašapziņa un zarnas, lai atteiktos no brīža, kad viņi sāk justies, ka viņi enerģiski mirst.

Es ceru, ka jūs iemācīsieties ne tikai pieņemt, bet arī svinēt un novērtēt spontanitāti. Ka viņi dara citas lietas savā dzīvē, vienkārši pateicoties tam, kāpēc elle nav? , tas ir pilnīgi pamatots iemesls. Nokļūstiet automašīnā un brauciet uz Kolorādo. Tajā dienā Iepakojiet guļammaisu, šokolādes kasti, apģērba maiņu, izņemiet naudu par maksu un avārijas gadījumiem, bet dodieties. Skatiet, kas notiek. Viņi pavadīs lielisku laiku vai būs lielisks stāsts. Un varbūt un abi.

Es vēlos, lai viņi justos zaudēti, nobijušies un nedroši, lai viņi varētu sasniegt skaisto apzināšanos, ka viņiem ir drosme to saskarties. Es vēlos, lai jūs nekad nebaidītu jūsu elkiem, lai jūs nedarītu to, kas nepieciešams, lai tos pazītu un mācītos no tiem. Ziniet, ka viņi ir cilvēki, un var arī tiem tuvoties. Sūtīt e-pastus, uzaiciniet viņus uz kafejnīcu vai vienkārši nokļūt lidmašīnā, lai tiktos ar viņiem un redzētu, kas notiek.Varbūt viņi tiek noraidīti, vai varbūt viņiem ir jauns draugs, ar kuru viņi iepriekš sapņojuši.

Es ceru, ka viņi audzina mīlestību pret grāmatām, ka viņi lasa, jo vēlas, nevis tāpēc, ka viņiem ir. Es arī ceru, ka jūs iemācīsieties sagaidīt grūtos laikus ar karavīra uzticību un drosmi. Lai viņi atver acis uz visām mācībām, ko viņi sagaida starp cieto pieredzi, kas ir mācīšanās procesā. Viņi patiesi saka, zinot, ka viņi gatavojas iznākt spēcīgāk un gudrāk par šo pieredzi.

Es ceru, ka jūs uzzināsiet no prieka, cik daudz laimes jūs varat piedzīvot, padarot citus cilvēkus laimīgus. Nevilcinieties, lai ziedu dotos uz dīvaino un dīvaino dāmu, kas sēž uz parka stenda un kurš izskatās, ka viņa jau sen nav saņēmusi ziedus.

Es ceru, ka jūs pazīstat daudzus cilvēkus, ar kuriem pirmajā minūtē viņi domā, ka viņiem nekas nav kopīgs. Un es ceru, ka viņi meklē kopīgu pamatu, kad viņi tiek aicināti uz vakariņām. Es ceru, ka viņi nopelnīs daudz naudas un tad to zaudēs. Un tad uzziniet, kā to vēlreiz uzvarēt, bet šoreiz zinot, ka, lai gan nauda atvieglo lietas, tā nav tik visvarena kā viņi domāja.

Ja jūs varat aizpildīt šo sarakstu un pat tikai daļu no saraksta, manas acis viņiem būs daudz labāk nekā 95% cilvēku, kas nonāk universitātes parādos par labākas nākotnes iespēju, labāku algu, labāku darbu, lielāku stabilitāti pārliecinot, ka viņi ir kaut kā gudrāki nekā pārējie cilvēki, kuri nav devušies uz koledžu.

Ja jūs nospiežat sevi, un, ja jūs pastāvīgi paceļaties no savas komforta zonas un izbaudāt visas pieredzes, labas vai sliktas, kā mācīšanās pieredzi, ja jūs turpināt apšaubīt visu, iekļaujot sevi - ja jūs mēģināt rīkoties ar laipnību un sirdsapziņu viss, ko viņi dara, un, ja viņi paši vadās no tā, ka iekšienē ir maza sajūta, kas ļauj viņiem zināt, ka viņi ir uguns un laimīgi dzīvot, viņi būs labi. Un, kad esat labi, es esmu labi.

Ne tikai cenšas būt gudri ar grāmatām. Nesaņemiet sertifikātus vai to, ko sabiedrība saka, ka jums ir taisnība. Attīstīties. Esiet sīva, aizraujoši. Esiet liels pasakains domātājs. Esiet absurdi Esiet kaislīgi. Un Dieva dēļ, nesasniedziet savas dzīves beigas bez stāstiem, lai pastāstītu saviem mazbērniem, par tiem, kurus viņi nevar ticēt, jo šķietami dīvaini. Ziniet, ka ir liela vērtība, lielas mācības, dzīvojot tikai sev interesantai un patiesai dzīvei. Neatkarīgi no tā, kurš ceļš jūs aizvedīs.

The Vietnam War: Reasons for Failure - Why the U.S. Lost (Aprīlis 2020)


Top